Ведущие американские университеты отказываются от соглашений с администрацией Трампа
Ведущие американские университеты отказываются от соглашений с администрацией Трампа, вызывая обеспокоенность среди сообщества высшего образования. На этой неделе Университет Брауна стал вторым учебным заведением, которое отклонило предложение о получении федерального финансирования в обмен на изменения в политиках приема студентов, учебных планах и наблюдении за иностранными учащимися. Это решение подчеркивает растущий протест против того, что многие расценивают как угрозу академической свободе.
Ранее аналогичное решение принял Массачусетский технологический институт (MIT). Президент Брауна, Кристина Х. Паксон, в своем письме к администрации заявила, что соглашение «компрометирует способность университета выполнить свою миссию». Такие опасения подтверждаются множеством исследований, показывающих, что ограничения на свободу слова и академическую свободу могут негативно влиять на качество образования и научных исследований.
Соглашение, известное как «Соглашение о академическом совершенстве в высшем образовании», было предложено девяти университетам. В списке также находятся Университет штата Техас в Остине, Вандербильт, Дартмут, Университет Вирджинии, Университет Аризоны, Университет Пенсильвании и Университет Южной Калифорнии. Примечательно, что до сих пор только UT Austin не принял окончательное решение, но председатель правления университета, Кевин П. Элтайф, выразил «чHonor» быть среди заведомо избранных учреждений.
Профессор и председатель местной ассоциации университетских профессоров в UT Austin, Полин Стронг, назвала это еще одним нападением на систему высшего образования, которая и без того испытывает серьезные трудности в контексте политической поляризации. В настоящее время высшее образование находится на перекрестке, и активисты призывают как на бюджетном, так и на федеральном уровнях остановить то, что они считают атаками на академическую независимость.
В своих заявлениях руководители университетов подчеркивают, что академическая свобода и открытость идей имеют решающее значение для инноваций и научного прогресса. По словам Салли Корнблат, президента MIT, «лидерство Америки в науке и инновациях зависит от свободного мышления и открытой конкуренции». Такие воззвания находят отклик среди многих преподавателей и студентов, которые выражают обеспокоенность по поводу потенциальных последствий, связанных с политическим вмешательством в образовательный процесс.
В опросах, проводимых среди сотрудников университетов, отмечается, что более 70% опрошенных считают, что давление на академические учреждения со стороны правительства угрожает их независимости. Учитывая текущую политическую обстановку и продолжающиеся дебаты о роли высшего образования в демократическом обществе, это может стать важной темой в будущих обсуждениях о реформе системы образования в США.
