«`html
Школьные библиотеки Нью-Браунфелса вновь открылись, но вопросы о содержании остаются актуальными
В последние недели школьные библиотеки средних и старших классов в Нью-Браунфелсе находились в тихом режиме: книги были недоступны как для учащихся, так и для учителей. Однако теперь двери открываются, и встаёт вопрос: какие произведения должны находиться на этих полках и как принимаются соответствующие решения.
С 27 октября учащиеся средних и старших классов Нью-Браунфелсского независимого школьного округа (NBISD) вновь смогут посещать свои школьные библиотеки. Это стало возможным после специального заседания Совета по образованию, на котором единогласно было принято решение о восстановлении доступа к библиотекам, при этом продолжится пересмотр материальных средств для соблюдения Закона Сената Техаса № 13 (SB 13).
Временное закрытие, введённое 13 октября, позволило округу произвести предварительный анализ своих библиотечных коллекций. В ходе проверки были обозначены несколько книг как таких, что не соответствуют SB 13, с использованием внутренних инструментов анализа и ресурсов сторонних поставщиков. Некоторые из отмеченных произведений включают:
- «Заводной апельсин» Энтони Берджесса: антиутопический роман о насилии среди молодежи и свободной воле.
- «Все парни не такие» Джорджа М. Джонсона: мемуары, исследующие черную квир-идентичность и опыт взросления.
- «Молоко и мед» Рупи Каур: сборник поэзии о любви, утрате, травме и исцелении.
Принятый в ходе 89-й сессии законодательный акт SB 13 требует, чтобы местные школьные советы одобряли все новые покупки или пожертвования книг для библиотек и запрещает материалы, которые могут быть признаны «вредными», «непристойными» или «нецензурными». Данный закон передачает полномочия по принятию решений от библиотекарей и сотрудников округа к совету директоров, увеличивая контроль родителей над библиотечными материалами. Несмотря на то, что закон не требует от округов закрытия библиотек или пересмотра всех существующих книг, NBISD выбрал путь предварительной оценки своего собрания, состоящего более чем из 195,000 единиц.
На данный момент NBISD является единственным крупным округом в регионе, который закрыл свои библиотеки в связи с соблюдением SB 13. Другие округа, включая округа Сан-Антонио, внедрили данный закон, не ограничивая доступ к библиотекам.
Президент совета директоров NBISD Эрик Бергкуист в пресс-релизе отметил важность обратной связи с сообществом и признал критически важную роль библиотек в обучении и успехе студентов. Начальник отдела образования доктор Лорелин Артербери напомнила семьям, что они могут просматривать каталог библиотеки и устанавливать ограничения на доступ к материалам для своих детей. Округ также призвал семьи сотрудничать с персоналом школ, чтобы учесть предпочтения учащихся в чтении, сохраняя при этом доступ ко всем качественным образовательным материалам.
Хотя студенты теперь могут вновь обратиться к книжным полкам, более широкая дискуссия о том, какие книги должны находиться в школьных библиотеках и как советы, сотрудники и семьи могут управлять этим процессом, скорее всего, будет продолжаться.
Проблема доступа к библиотечным ресурсам и роли литературы в образовательном процессе представляет собой комплексную задачу, затрагивающую не только интересы школьников и их родителей, но и саму суть образовательной системы. В свете современных тенденций, касающихся цензуры и свободы слова, такие случаи могут стать индикаторами более широких социальных изменений.
«`
