Образование без отвлечений: опыт школы Уудбери как пример для всей страны
В Министерстве образования Нью-Джерси было анонсировано новое грантовое направление для школ, направленное на внедрение политики отказа от использования мобильных телефонов. Эта инициатива стремится улучшить учебные достижения и общее психоэмоциональное состояние учащихся. Одной из школ, на которую стоит обратить внимание в контексте этой программы, является Уудбери Средняя и Старшая Школа, расположенная в округе Глостер, уже два года успешно практикующая политику отсутствия мобильных телефонов на территории учебного заведения.
Результаты внедрения политики свободного от телефона обучения в Уудбери впечатляют. По словам директора Двейна Доббинса-младшего, с момента введения этой меры учебная атмосфера в школе значительно улучшилась. «Наша образовательная среда стала более спокойной. Студенты показывают отличные результаты в учебе», — отмечает он. Данные статистики подтверждают его слова: за время действия политики в Уудбери зафиксирован рост оценок учащихся и резкое снижение случаев дисциплинарных взысканий.
Согласно методическим исследованиям, сегодня 55% учащихся государственных школ сообщают о негативном влиянии мобильных устройств на их учебный процесс, что подтверждается исследованиями, проведенными Американской ассоциацией педиатрии. В рамках программы в Уудбери студенты обязаны помещать свои телефоны в специальные мешочки с идентификационными номерами в начале учебного дня, разблокировать которые разрешается лишь по окончании уроков.
Обратная связь от студентов также оказывается положительной. Учащиеся, такие как Девлин Кинг и Невея Дэвис, выражают благодарность за это нововведение. «Я постоянно использую телефон дома, но в школе теперь у меня нет этого отвлечения, и я могу на самом деле взаимодействовать с одноклассниками», — говорит Кинг. Дэвис добавляет: «Я определённо подружилась с многими людьми, с которыми даже не думала, что смогу дружить в средней школе». Хотя переход на безтелефонную школьную практику занял некоторое время, студенты отмечают заметное улучшение в своих оценках, что делает политику поощрения общений без гаджетов обоснованным выбором.
Введение безтелефонной политики в учебные заведения является важным шагом к модернизации школьного образования. Специалисты уверены, что опыт Уудбери может послужить жизнеспособной моделью для других школ. Ожидается, что подобные инициативы помогут создать более продуктивную и сосредоточенную на обучении атмосферу, что в свою очередь может привести к улучшению результатов учебы в целом по стране.
